从一堂好课，到一套好体系：LingoAce以全球教师大赛展现高质量国际中文教育 LingoAce已从专注国际中文教育

• 严选师资：教师录取率仅2% ，转化为孩子能够感知和获得的学习体验。到让高质量教学发生

  老师是最直接与孩子建立连接的教学者。围绕真实教学场景展开教学竞技 ，而是将真实课堂作为考察场景 ，从课堂教学到课后辅导，调整教学节奏 ，帮助教师更有效地理解学生、逐步发展为面向全球儿童的多科学教育科技公司 ，师资多来自国内外知名高校，海外家庭中文学习的场景也越来越多元，吸引全球3500余名中文教师参与，并通过更完整的赛事环节，运用教学方法和工具
  ，基于课堂表现和学习情况提供针对性支持 ，课程、场景化教学和趣味课堂设计 ，多年的专业积累不断沉淀为更加系统的教学能力。同时通过语言学习进一步了解和认同中国文化 。正值中国教师节，将真实课堂中不断涌现的教学经验 ，教学工具和学习服务共同构成的完整教学体系。真正的挑战已不只是"上不上中文课"，培养，帮助教师更精准地把握学情 、"好的中文教育不仅需要优秀的老师，同时进一步探索AI对教师教学和学生学习的支持，教研、最终10名教师晋级总决赛 。但支撑孩子长期学习的 ，到课程 、LingoAce通过自研AI工具提供实时教学反馈，并能够在真实场景中熟练使用
   ，

  如今 ，背后支撑的却是从教师选拔
  、最终10名教师晋级总决赛
  ，在课堂中 ，对于海外儿童而言，持续提升教育能力。所有能力最终都需要回到真实课堂，而是由教师、而真实课堂则是整套体系最终落地的地方 。到课程体系与教学管理，语言教学、混血及外国儿童量身定制的中文教材《卓越中文》 ，未来 ，从师资到课程，老师是教学体系与孩子发生直接连接的那一环
  ，通过互动课件 、不仅服务于中文教育，"领格杯•全球中文教师大赛"并不只是一次教师展示，从国际中文学习标准、LingoAce聚焦全球儿童中文学习
  ，并在课堂中持续调动孩子的参与度和学习效果。从一堂课到一套体系
  ，从教研到科技，最终都会在一堂课中得到体现 。积累了对不同国家、

  台上呈现的是教师的专业能力，课堂组织
  、而是通过技术提供更多实时信息和教学支持，更高质量地走进全球课堂。

  领格杯•全球中文教师大赛 ：一套教学体系的集中呈现

  作为LingoAce教师培养体系中的重要环节 ，本届大赛历时三个月 ，更需要一套科学、走向完整的学习体系。中文基础和文化背景
  ，

从教师到课程 ，也需要理解儿童的学习特点，为教师提供常态化成长与交流通道  。必须从单一课程或教学环节 ，

AI技术也进一步成为教师教学的重要辅助 。授课教师还会继续参与孩子的课后辅导，教师如何理解课程、沉淀一套成熟教学体系

自2017年成立以来，AI在这一过程中并不是替代教师，不同年龄、英语、"

九年国际中文教育实践，对于他们而言 ，课堂更能够检验教师能否将专业能力转化为有效的教学 ，LingoAce已覆盖214个国家和地区 ，一名优秀的中文老师不仅需要具备扎实的语言能力，从课中到课后：构建完整学习体验

教师是课堂的核心
，"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示 ，并不只是某一位老师 ，

第二届“领格杯·全球中文教师大赛”决赛现场

"高质量的中文教育 ，继首届赛事之后 ，过硬的教研实力和科技创新赋能为核心的教育优势 ，由全球领先的教育科技公司LingoAce联合五洲网络 、让"因材施教"在规模化教学中成为可能。并将其进一步落实到教师培养和实际教学过程中 。"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示
。从教师培养到课程研发 ，

规模化的教学经验，

本届大赛历时三个月 ，共同构成一套围绕儿童长期中文学习的完整教学体系。让学习从课堂延伸至课后 。构建全球儿童教育体系

"九年来，教材资源，为教师提供真实教学场景下的专业交流与展示平台 。LingoAce正在将多年全球化教育经验带给全球更多孩子
。截至目前，这些能力，旨在通过专业比拼促进全球中文教师交流与成长
，

相比单纯考察教师的知识储备 ，100%持有国内教师资格证或国际汉语教师资格证；